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dc.contributor.authorRocha, Luis Fernando.pt_BR
dc.contributor.authorCordeiro, Gustavo Henrique de Andrade.pt_BR
dc.contributor.authorRazaboni Junior, Ricardo Bispo.pt_BR
dc.date.accessioned2020-12-07T20:59:59Z-
dc.date.available2020-12-07T20:59:59Z-
dc.date.issued2020-07-
dc.identifier.urihttp://dspace.mj.gov.br/handle/1/2398-
dc.description.abstractO presente trabalho, de cunho hipotético-dedutivo, objetiva tecer considerações acerca da cidadania e Educação Ambiental. Para isso, analisa-se, em primeiro plano, a cidadania, a fim de demonstrar a sua importância histórica na sociedade moderna. De modo contínuo, pretende-se avaliar a Educação Ambiental, que, pautada na cidadania moderna, deve ser mais bem explorada, tendo em vista que se encontra esquecida e tem potencial para conscientizar as pessoas acerca da necessidade de se preservar o meio ambiente e criar hábitos sustentáveis. Como conclusão, observa-se que a Educação Ambiental, apesar de existir, não está tendo a eficácia pretendida, devendo-se ampliar seus métodos e aplicar seus ensinamentos como disciplina base na educação infantil e no ensino fundamental, momento em que se inicia a formação de cidadãos.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectEducação de basept_BR
dc.titleCidadania e educação ambiental : a necessidade de uma disciplina própria na educaçãopt_BR
dc.title.alternativeCitizenship and environmental education : the need for self-discipline in educationpt_BR
dc.typeArtigo de revistapt_BR
dc.description.otherFonte: Revista de direito ambiental, v. 25, n. 99, p. 99-118, jul./set. 2020.pt_BR
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