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http://dspace.mj.gov.br/handle/1/4188
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Silva, Claudeci Maria da | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-06-02T10:57:19Z | - |
dc.date.available | 2021-06-02T10:57:19Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.mj.gov.br/handle/1/4188 | - |
dc.description.abstract | Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte de ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Considerando-se que a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) favorece o processo de construção do conhecimento, discute-se neste artigo a possibilidade de implementação dessa metodologia ativa em Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem Baseada em Problemas | pt_BR |
dc.subject | ABP | pt_BR |
dc.subject | Ambiente Virtual de Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | AVA | pt_BR |
dc.subject | Educação à Distância | pt_BR |
dc.subject | EaD | pt_BR |
dc.subject | Polícia Civil do DF | pt_BR |
dc.subject | Distrito Federal | pt_BR |
dc.title | O Desenvolvimento da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) em Ambientes Virtuais de Aprendizagem Segundo a Comunidade Acadêmica Brasileira | pt_BR |
dc.type | TCC (Especialização) - SUSP | pt_BR |
dc.description.other | Inclui notas explicativas, bibliográficas e fontes adicionais indicadas pelo editor. Texto em português. O acesso aos artigos do SUSP é público. Compete a Secretaria de Gestão e Ensino em Segurança Pública - Segen disponibilizar itens relacionados à temática técnica e científica das instituições do Susp na Biblioteca Digital, sendo a curadoria digital homologada pela Biblioteca do MJSP. | pt_BR |
dc.description.physical | 25 p. | pt_BR |
Appears in Collections: | BIBLIOTECA DIGITAL DO SUSP |
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File | Description | Size | Format | |
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O desenvolvimento da aprendizagem baseada em problemas (ABP) em abiemtes virtuais de aprendizagem segundo a comunidade acadêmica brasileira.pdf | 334.02 kB | Adobe PDF | View/Open |
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